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学院聚焦

工商管理系大力协办第一期“创汇百家”创新创业研究学者论坛圆满成功

 

ok138太阳集团・(中国)有限公司

2020年11月27日上午,第一期“创汇百家”创新创业研究学者圆桌论坛在贝壳创空间报告厅如期举行,本次论坛主题为“管理思维与机器人创新创业实践融合探讨”。该论坛由ok138cn太阳集团创新创业中心、规划办和团工委联合主办,ok138cn太阳集团工商管理系、金融工程系、高等工程师学院机器人工程实践中心基地、机械创新创业分中心协办。在工商管理系主任张剑教授的带领下,工商管理系10多名师生积极筹备并参加了本次论坛。此外,金融工程系主任王未卿副教授、机器人工程实践中心基地主任王旭老师、创新创业中心副主任王丽红老师和机械、自动化等30余名师生共同参与了现场论坛,线上直播观看量百余人次。本次论坛以专题报告和创业实践问题研讨的形式,面向前沿学术,通过跨学科的创新创业思想、学术、思维交流,聚集学术与实践成果与发现,试图解决当前各学科在创新创业领域研究中的痛点、难点,以实现在创新创业领域中,理论研究支撑实践活动,实践活动推动理论发展的目标。第一期论坛分三项议程:启动仪式、主题报告和圆桌讨论。

 

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图片图 1 第一期“创汇百家”创新创业研究学者论坛大合影

 

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图 2 报告主题页PPT

 

 

 

在启动仪式上,张剑教授作为教师代表进行发言。张剑教授认为,此次论坛本身就是一场创新,实践者与理论研究者的相互碰撞,对实践与理论都有所启迪,在不确定性越来越大的时代,需要创造力,只有紧跟时代脉搏的学术研究才能具有强劲与长久生命力。鉴于张剑教授、王未卿副教授和王旭高级工程师三位老师在创新创业教育领域突出贡献,创新创业中心特聘其为创新创业教育专家顾问,王丽红副主任为三位老师颁发聘书。

 

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图 3 张剑教授发言

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data:image/gif;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAAEAAAABCAYAAAAfFcSJAAAADUlEQVQImWNgYGBgAAAABQABh6FO1AAAAABJRU5ErkJggg==data:image/gif;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAAEAAAABCAYAAAAfFcSJAAAADUlEQVQImWNgYGBgAAAABQABh6FO1AAAAABJRU5ErkJggg== 4 张剑、王未卿和王旭接受聘任data:image/gif;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAAEAAAABCAYAAAAfFcSJAAAADUlEQVQImWNgYGBgAAAABQABh6FO1AAAAABJRU5ErkJggg==

 

 

 

在主题报告环节,工商管理系3位师生分别围绕创新创业等研究主题进行了报告分享。周金毅老师通过终身追踪大数据,提出并解读了“创业更有利于长期身心健康”这一新颖观点;博士生陈春晓从以人为中心的视角,汇报了创业激情的类型及影响的研究;董念念老师则综合理论与实践,从内在动机到创意实施,全方位地分析了如何将创新成果进行转化。此外,来自金融、机器人等多个领域的专家也分享了他们的经验。王未卿副教授针对后疫情时代金融科技的发展战略进行了详细的阐述;王旭老师着重分析了机器人竞赛与拔尖人才培养方面的心得体会;机器人工程实践基地指导教师张希琛老师分享了MEI机器人队的团队管理与思考,RoboMaster机器人队队长蒋京辰同学与大家分享了赛事管理的经验。通过以上主题报告,工商系师生和与会学者分别阐释了本学科的研究范式,分析了各个领域中创新创业的相关内容,表述了本学科在创新创业研究中遇到的具体问题。

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5 王未卿副教授做报告“后疫情时代金融科技发展战略”

 

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图 6 周金毅老师做报告“创业是否真的损害健康?终身追踪大数据给我们答案”

 

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图 7 陈春晓博士做报告“创业激情的类型及影响研究——以人为中心的视角”

 

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图 8 王旭老师报告“机器人竞赛与拔尖人才培养”

 

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图 9 张希琛老师报告“MEI机器人队团队管理与思考

 

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10 董念念博士报告“创新成果如何转化?——从内在动机到创意实施”

 

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图 11 蒋京辰同学报告“RoboMaster机器人队赛事管理”

 

 

 

 

在讨论环节,工商系师生与学者们针对报告中提出的疑问与未来展望进行讨论,围绕最新技术前沿、实践应用、理论发展、管理科学、金融创新、创新创业教育等问题展开了充分研讨,现场气氛十分热烈,不同的学科思维相互交叉融合,收获颇多。本次论坛汇聚了多领域学者的思想与研究成果,工商系作为论坛协办方,将进一步打造实践和学术高地,继续为广大对创新创业理论、教育、技术、孵化等感兴趣的师生搭建好平台,促进跨学科的创新创业技术与人文社科的思想、学术、思维交流创新,推动学术与实践的共同发展。

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图 12 现场图

 

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图 13 论坛现场报告

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图14 与会学者参观贝壳创空间

 

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图 15  茶歇

 

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供稿|本科教学工作办公室
责编|赵西爱
审核|范小华